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時間:2019-06-19浏覽:40作者:胡建國來源:督導室責任編輯:胡克文設置

爲貫徹落實國務院關于職教20條精神,進一步把握本學期教學過程中各個環節的運行情況,及時發現和改進課堂及實踐教學中存在的問題,根據學校本學期教學工作安排,自第八周起開展了爲期5周的期中教學質量檢查,這學期的檢查與往年相比有三個著重點:一是爲貫徹落實職教20條,重點檢查了二級學院抓實踐教學的做法和成效,特別是16級畢業生頂崗實習的安排、畢業實踐的完成情況;二是重點檢查了本學期期末考試試卷出卷的過程及質量保障情況;三是重點檢查了學院在本學期抓教學質量方面的舉措以及內部質量保障體系的建設情況。

這次檢查正逢全國職教改革的浪潮襲來,學校趁職教改革的東風,重視和較好完成了本學期期中教學質量的檢查。陳校長不但親自領導了檢查工作,還對檢查提出了真抓實幹、發現亮點、找出問題、防止走過場的要求。各學院的院長也很重視,親自帶領各專業主任開展了教學自查,教務處、實踐辦和教學督導室更是自始至終地認真抓落實,深入各學院進行了實地督查,不僅就各學院的教學情況和院長進行了面對面的溝通,而且還和學院領導在抓教學質量保障上進行了探討,形成了共識。從數據統計來看,這次檢查對全校161位專兼職教師所講授的200多門課程進行了全覆蓋的檢查,校院二級分別召開了20次師生座談會,其中學校召開了1718級學生教學信息員座談會5次。通過專業自查、學校督查及學生反映的情況來看,絕大部分學生對學校持續抓教學質量帶來的可喜變化、學風的持續好轉表示了贊許,對各學院的教學安排和任課教師的認真教學、教書育人總體上是滿意和比較滿意的。從自查的結果來看,有95%以上的任課教師是按教學大綱進行施教,與實際教學進度相吻合;有95%以上的任課教師備課教案和備課筆記是有的;95%以上的任課教師布置、批改課外作業和答疑是正常進行的。從督查的情況來看發現了各學院在教學工作上的特色和亮點,其中,有的學院自查工作認真到位,針對性較強、即知即改工作富有成效,教學質量保障機制建設比較健全;有的學院圍繞著因材施教積極開展探索,在教學方法上大膽進行嘗試,創意了“學習領跑小組”的活動,形成了一些有特色的工作亮點,促進了教學質量的提升;有的學院畢業實踐和總結、頂崗實習以及實驗、實訓等實踐工作開展得有聲有色,不但做到了全覆蓋,使學生學到了技能,而且形成了專業特色,很好地體現了産教融合、校企合作的精神。從學生的反映來看,教學效果比較好的、學生滿意的課程和任課老師有50多位,占到三分之一多。這些優秀的任課教師不僅上課認真、治學嚴謹、施教有方,而且教學效果好,更是富有愛心,做到爲人師表、教書育人,受到學生的喜歡和愛戴。

但是在檢查中也發現了本學期教學中存在的一些問題,有個別課程及任課教師還存在著上課不夠認真、教學方法欠妥、教學效果不夠理想,學生不太滿意的情況,爲此,各學院有針對性地進行了整改。

總之,通過期中教學質量檢查不但進一步了解了本學期各學院課堂及實踐教學開展的實際情況,對各專業的教學質量有了基本的把握,而且發現了各學院教學工作上的特色和亮點,找到了課堂和實踐教學中存在的主要問題,即知即改的預期目標,更起到了上下溝通、齊抓共管,共同提高學校教育教學質量的根本目的。


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